如何看懂会计报表

导读：如何认识会计科目,看懂财务报表

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齐红|官方答疑老师

职称：注册会计师,中级会计师

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• 问年报审计如何看懂报表？有没有相关的年报审计课程
  答同学你好，年报审计根据审计报告的数据，以及自己计算的相关指标，来看懂报表的，有相关年报审计的课程。麻烦你到以下网址选择学习，谢谢。 https://www.acc5.com/search.php?word=%E5%AE%A1%E8%AE%A1
• 问老师，该答案没看懂，我计算的投资收益为2000是个别报表中的吗，合并报表的应该如何算呢老师
  答合并财务报表相当于全部卖掉，所得价款为8000%2B4000=12000，而成本为9000%2B600*60%%2B100*60%=9420,所以投资收益=12000-9420=2580，而其他综合收益的转出不影响损益，影响留存收益
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• 问看不懂，不明白会计分录后的金额如何而来，希望老师能够解惑。
  答他是用10%加价来的吧。
• 问这个题目如何计算啊？看了解析没看懂，老师给讲讲吧
  答你好，同学。这里就是净利润/权益资本成本计算的权益价值。
• 问财务报表如何去分析，懂得老师来
  答学员您好！分析企业财务一般从企业偿债能力、营运能力和盈利能力等方面分析以下一张图涵盖了财务分析的各维度，各指标。
• 问合并报表的题，请帮看下这个题如何计算
  答同学，你好，请稍等，我帮你看下这个题
• 问424973.2*7%=29748.12，394029.85*3%=11820.9 这个会计做的表我看不懂啊
  答您好，很高兴能够为您回答问题！ 根据您提供的三张图片信息，我将逐一解析会计处理逻辑和计算过程，并标注潜在问题： 一、第一张图（手写税费计算表）解析 1. 城建税计算： - 基数：增值税424,873.2元 - 税率：7% - 计算：424,873.2 *7% = 29,741.12元 *但表中实际计算拆分两部分：* - 13791.04（可能为预缴部分） + 2231.45（补缴差额） = 16,022.49元 矛盾点：计算结果与税率计算不符，可能存在预缴抵扣或基数调整。 2. 教育附加（3%）和地方教育附加（2%）： - 基数统一为394,029.85元（与第三张表简易计税+一般计税合计值匹配） - 计算逻辑： - 教育附加：394,029.85*3% =11,820.90元 - 地方教育附加：394,029.85*2% =7,880.60元 *表中拆分已缴和补缴后，合计分别为6,857.68元和4,571.79元，显示存在预缴抵扣。* 二、第二张图（记账凭证）关键核对 1. 增值税结转： - 销项税424,873.2元从"应交税费-增值税"转入"未交增值税"科目，借贷平衡，处理正确。 2. 附加税计提差异： - 城建税计提6,857.68元（按教育附加基数394k计算，而非增值税基数） - 总额27,451.96元包含其他附加税，但未明确拆分逻辑，需与第三张表对比。 三、第三张图（财务报表）核心数据关联 1. 增值税计算链条： - 销项税511,803 - 进项税86,929.8 = 应交增值税424,873.2元 - 扣除预缴63,755.97元后，实际应交361,117.23元 - 简易计税32,912.62元（单独处理） 2. 附加税基数矛盾： - 城建税理论上应以增值税424,873.2为基数，但实际使用394,029.85元（简易计税+一般计税余额） *可能原因：地方政策要求附加税基数包含简易计税部分，需核实当地规定。* 四、重点问题总结 1. 基数不一致风险： - 城建税基数在表中混用增值税（424k）和调整后基数（394k），需确认税务政策。 2. 计算误差： - 手写表中城建税计算结果16,022.49元，与标准税率计算29,741.12元差异显著，需检查是否存在预缴抵扣或录入错误。 3. 凭证科目对应： - 凭证中"6403-节营税金及附加"计提27,451.96元，应与附加税明细（16k+6.8k+4.5k）总和匹配，但当前存在约3,000元差异，需核对凭证分录完整性。 建议下一步操作： 1. 向会计确认城建税基数使用394,029.85元的政策依据 2. 检查手写表中13791.04元预缴金额的来源凭证 3. 核对凭证分录是否遗漏地方教育附加的单独计提条目 4. 验证简易计税部分是否应纳入附加税计算基数 以上解析可帮助您理解当前账务处理框架，但部分异常点需原始凭证和税务规定进一步验证。
• 问老师，请帮看下这个题，完全看不懂要如何算
  答同学，你好，这个题就是代理理论的定义。可以看下教材有助于理解 根据代理理论，有负债企业的价值=无负债企业的价值%2B利息抵税的现值-财务困境成本的现值-债务的代理成本现值%2B债务的代理收益现值=1200%2B60-4020%2B30=1230
• 问老师，想学能够看懂报表，分析报表的内容，该怎么计划学习
  答先学习了解下基础财务理论，学习基础会计学。再听财务报表分析的课程
• 问老师，为什么是三个选项加起来都是70，这个70是如何判定出来的，这道题我看不懂答案解析，法条里所说的25%，我懂，累计法定公积75-25=50我也会，其他看不懂
  答您好！ 您应该是误解了这个题目 这个70不是判定出来的，他就是个假设